La matemática hermosa se enseña con el corazón
También nosotr@s, profesorado de matemáticas, tenemos derecho a hablar de ideales, y de amor y de vida, y de futuro y de colores, y de horizontes y de estrellas. Nosotros no somos únicamente los portavoces de axiomas indiscutibles y verdades racionales. Nosotros somos apasionados por las matemáticas y por compartir esta pasión con los demás. Nosotros creamos ilusión y estímulo, sorpresa y alegría desde la generosidad de nuestro decidido amor por el progreso y la formación de las personas. La matemática rigurosa se hace con la mente, la matemática hermosa se enseña con el corazón. Claudi Alsina
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El largo, ancho y alto, no es suficiente. Somos personas que debemos acudir a clase con tres dimensiones más: la confianza en la educación, el interés por los chicos y chicas, la pasión por las matemáticas. . Claudi Alsina
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Ana Santiago Urkijok Olazabal intitutoan garatutako lanak eskura jarriko ditu
Filosofía matemáticas sentidas I
Escrito por ana txokomates
Esta propuesta pedagógica gira en torno a esta hipótesis:
El cuerpo es recurso, es lugar y es memoria del aprendizaje,también de las matemáticas.
Santiago, A. (mayo, 2017). Matemáticas sentidas: Una propuesta pedagógica. En-Foco. Revista del Instituto Español de Focusing, 3, 37-40. Recuperado de http://www.focusing.es/en-foco_revista/en_foco_2.pdf
Construir un punto de partida
Escrito por ana txokomates
Para abstraer necesitamos experiencia y experienciar y para crear experiencia tocamos, construimos, dibujamos....y andamos el camino de sentir, de imaginar, de entender, de aprehender.
Al igual que de pequeños jugábamos con la arena, con piedras, con palitos.... los con todos los materiales que teníamos a mano y con elos construimamos pasteles, comiditas, castillos, casas, puentes....
Ahora jugamos con tapones de plástico de colores y blancos y "construimos" los números enteros, con trocitos de madera puzzles algebraios, recortamos fracciones en embalajes de cartón que reutilizamos y asi vamos construiendo nuestro propio laboratorio de matemáticas.
Todas estas experiencias van dejando en nosotras-os una huella que siguiendo su rastro podremos llegar a comprender polinomios, ecuaciones lineales y de segundo grado, fracciones y números enteros....
Poemas, escritos...
Escritos que expresan más allá de..., poemas que son un espejo en palabras de lo que sucede en la vida, fotos de los instantes de Ana Santiago Urkijo
hazitzen ....
Pintura-sormenerako eta emozionala den web horretan, Lurdes Ulaziak, bide-lagun ondoan izanik, adierazpen-prozesutan murgiltzen erakusten gaitu.
Más madera
Es un trabajo muy personal con las manos, en un diálogo con la madera, piezas de Lurdes Ulazia y de Ana S Urkijo
Ana Santiago Urkijo
Maestra de matemáticas en secundaria.
Oficial ebanista, tornera de madera.
Coordinadora del proyecto hazitzen
Certificada en Focusing por el Instituto Internacional de Focusing.